Учебник По Подготовке К Егэ По Литературе
- «Узелки на память» - это книжка для сдающих ЕГЭ по литературе, в которой даны вопросы, часто встречаемые в КИМах, и ответы на них. О ЕГЭ предметно: литература Литература 9 марта 2017. В рубрике 'О ЕГЭ предметно' на телеканале ОТР руководитель Федеральной комиссии по разработке.
- Теория по каждому заданию в ЕГЭ. Электронный учебник для подготовки.
Назад Вперёд Загрузить (2,9 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
Работа представляет собой рекомендации для подготовки выпускников к экзамену.
Как известно, с 2009 года ЕГЭ по литературе стал обязательным испытанием при поступлении на целый ряд специальностей, в том числе таких востребованных сегодня, как “Журналистика”, “Реклама”, “Графическое искусство и дизайн” и другие. Этот факт не мог не заставить выпускников выбрать в качестве обязательного экзамена предмет “Литература”. Мои обучающиеся тоже не стали исключением. Оказавшись в ситуации необходимости подготовить выпускников к экзамену, я начала с того, что купила литературу, которая помогла бы мне определить с чего начать работу. Проанализировав полученные пособия, я сделала вывод, что она, как правило, состоит из следующих компонентов:.
методических рекомендаций для учащихся по подготовке к ЕГЭ,. особенностей типов заданий,. тренировочных заданий из открытых вариантов КИМ,. тренировочных вариантов ЕГЭ,. критериев проверки и оценки выполнения заданий С1, С2, С3, С4, С5-1 – С5-3,.
списка художественных текстов для обязательного чтения. Всего этого оказывается недостаточно, чтобы ответить на вопросы: с чего начать подготовку к экзамену, как разделить материал, какая научно-учебная литература может пригодиться и на подобные. Обозначилась проблема: отсутствие достаточной методической помощи в решении трудностей при подготовке к ЕГЭ по литературе Востребованность предмета сегодня и ряд нерешенных вопросов в этой связи позволяют говорить об актуальности моей работы. Настоящая методическая разработка имеет целью создание рекомендаций (шпаргалок) для подготовки выпускников к экзамену по литературе в формате ЕГЭ. Свои рекомендации (шпаргалки) по подготовке к ЕГЭ по литературе я разделила на 8 частей:.
Советы психологов выпускникам. Структура контрольных измерительных материалов. Список художественных текстов в соответствии с различными литературными эпохами. Критерии проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом (С1, С2, С3, С4). Памятки анализа эпического, драматического и лирического произведений.
Образец претензии в билайн. Ее примут консультанты техподдержки, занимающиеся решением конфликтных вопросов. Рекомендуем прочесть: Первым делом следует обратиться именно к ним.
Критерии проверки и оценки выполнения части С5 (С5.1, С5.2, С5.3 на выбор экзаменующегося). Рекомендации к сочинению-рассуждению части С5. Рекомендуемая литература и сайты Интернета. Часть 1 Советы психологов выпускникам Как подготовиться к сдаче ЕГЭ. Сначала подготовь место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши и т.п.
Можно ввести в интерьер комнаты желтый и фиолетовый цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность. Для этого бывает достаточно какой-либо картинки в этих тонах или эстампа.
Составь план занятий. Для начала определи: кто ты – 'сова' или 'жаворонок', и в зависимости от этого максимально используй утренние или вечерние часы. Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не вообще: 'немного позанимаюсь', а какие именно разделы и темы. Начни с самого трудного, с того раздела, который знаешь хуже всего. Но если тебе трудно 'раскачаться', можно начать с того материала, который тебе больше всего интересен и приятен. Возможно, постепенно войдешь в рабочий ритм, и дело пойдет.
Чередуй занятия и отдых, скажем, 40 минут занятий, затем 10 минут – перерыв. Можно в это время помыть посуду, полить цветы, сделать зарядку, принять душ.
Лучшие Учебники Для Подготовки К Егэ По Литературе
Не надо стремиться к тому, чтобы прочитать и запомнить наизусть весь учебник. Полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем желательно на бумаге. Планы полезны и потому, что их легко использовать при кратком повторении материала. Выполняй как можно больше различных опубликованных тестов. Эти тренировки ознакомят тебя с конструкциями тестовых заданий. Готовясь к экзамену, никогда не думай о том, что не справишься с заданием, а напротив, мысленно рисуй себе картину триумфа.
Пособие По Подготовке К Егэ По Литературе
Оставь один день перед экзаменом на то, чтобы вновь повторить все планы ответов, еще раз остановиться на самых трудных вопросах. , www.psychologia.edu.ru Часть 2 Структура контрольных измерительных материалов по литературе Экзаменационная работа по литературе состоит из 3 частей. На ее выполнение даётся 4 часа (240 минут). Рекомендуется распределить время на выполнение работы следующим образом: на части 1, 2 – не более 2 часов, на часть 3 – 2 часа.
Части 1 и 2 включают в себя анализ художественного текста (фрагмент эпического (или драматического) произведения и лирическое произведение). Задания направлены на выявление особенностей содержания и формы рассматриваемых произведений, а также их связей с произведениями других авторов.
Анализ текста эпического (или драматического) произведения имеет следующую структуру: 7 заданий с кратким ответом (В), требующих написания слова или сочетания слов, и 2 задания с развёрнутым ответом (С1–С2), требующие написания ответа в объеме 5–10 предложений. Анализ лирического произведения включает в себя 5 заданий с кратким ответом (В) и 2 задания с развернутым ответом (С3–С4) в объеме 5–10 предложений. Выполняя задания С1–С4, нужно постараться сформулировать прямой ответ на поставленный вопрос, избегая пространных вступлений и характеристик. Для экономии времени при выполнении заданий с кратким ответом необходимо пропускать те из них, которые вызывают у вас затруднение: к ним вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.
Приступая к выполнению заданий части 3, придется выбрать один из трех предложенных проблемных вопросов и дать на него письменный развёрнутый аргументированный ответ в жанре сочинения (в объеме не менее 200 слов). За каждый правильный ответ в зависимости от уровня сложности можно получить один и более баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Нужно постараться выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
www.fipi.ru Часть 3 Список художественных текстов в соответствии с различными литературными эпохами Часть 4 Критерии проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом (С1, С2, С3, С4) Задания типа С1 – С4 относятся к заданиям повышенного уровня сложности – это вопрос, на который нужно дать краткий (ограниченно развернутый) связный ответ. Выполнение заданий С1 – С4 предполагает выход в широкий литературный контекст: проблематика анализируемого произведения (фрагмента) включается в литературные связи курса. Оценка выполнения заданий С1 и С3. Экзаменуемый обнаруживает понимание специфики задания: отвечает на вопрос, требующий привлечения литературного контекста, то есть называет не менее двух произведений одного или разных писателей, в творчестве которых нашла отражение указанная проблема или названный мотив, художественный прием и т.д. (2 и более позиций сопоставления), и дает содержательное обоснование для сопоставления, приводя необходимые аргументы; фактические ошибки в ответе отсутствуют. Глубина и самостоятельность понимания проблемы, предложенной в вопросе Баллы Экзаменуемый обнаруживает понимание проблемы, предложенной в вопросе; формулирует свое мнение с учетом позиции автора, выдвигая необходимые тезисы, приводя развивающие их доводы и аргументы и делая соответствующие выводы; демонстрирует знание проблематики произведения и умение обосновывать суждения; фактические ошибки отсутствуют. Уровень владения теоретико-литературными знаниями.
Экзаменуемый обнаруживает высокий уровень владения теоретико-литературными знаниями, уместно применяя соответствующие литературоведческие термины при анализе литературного материала и объясняя функции тех или иных литературных приемов. Обоснованность привлечения текста произведения. Текст рассматриваемого произведения привлекается обоснованно и достаточно разносторонне (цитаты с комментариями к ним, краткий пересказ содержания, необходимый для доказательства суждений, обращение к микротемам текста и их интерпретация, разного рода ссылки на изображенное в произведении и т.п.). Последовательность и логичность изложения.
Части высказывания логически связаны, мысль развивается от части к части, нет нарушений последовательности внутри смысловых частей высказывания и необоснованных повторов. Следование нормам речи. 3 Максимальный балл 15 www.fipi.ru Часть 7 Рекомендации к сочинению-рассуждению части С5 Как писать сочинение? Композиция сочинения: Вступление Основная часть Заключение 1. Вступление – вводит в тему, дает предварительные, общие сведения о той проблеме, которая стоит за предложенной темой.
Во вступлении может:. содержаться ответ на заданный по теме вопрос;. представлено ваше мнение, если в названии есть отсылка к мнению пишущего (“как вы понимаете смысл названия”);. содержаться факт из биографии автора или охарактеризован исторический период, если эти сведения имеют важное значение для последующего анализа текста;.
сформулировано ваше понимание литературоведческих терминов, если они использованы в названии темы (“тема судьбы”, “образ героя”). Основная часть: представляет собой анализ литературного произведения в соответствии с заданной темой. В основной части следует избегать:.
Пересказа литературного произведения;. Изложение сведений, не имеющих прямого отношения к теме; В основной части необходимо продемонстрировать знание литературного материала, умение логично, аргументировано и стилистически правильно, грамотно излагать свои мысли; Основная часть – это проверка того, насколько верно понята тема. Заключение: подведение итога, обобщение сказанного, завершение текста, ещё раз обращение внимания на самое главное. Заключительная часть должна быть:. Короткой, но емкой;. Органически связанной с предыдущим изложением.
В заключении может быть выражено отношение пишущего к произведению, его героям, проблеме. Оно должно быть изложено корректно, без чрезмерных восторженных оценок, иметь четко выраженный определенный смысл и быть подготовлено материалом основной части. www.4ege.ru В заключительной части работы обозначу наибольшие трудности, которые возникают при подготовке к ЕГЭ по литературе, и пути их решения. Трудности Пути решения 1.
Психологические: тревожность, растерянность, отсутствие четкости структурированности мышления и т.п. Сформировать внутренний план действий; 2. Организовать рабочую зону; 3.
Понять специфику работы; 4. Отобрать необходимую литературу; 5. Изучить пространство Интернета в поисках полезных ссылок.
Недостаток информационной базы 1. Обратиться за помощью к товарищам; 2. Просмотреть и отобрать необходимую литературу в каталогах библиотеки; 3. Посетить официальные сайты, подготавливающие к ЕГЭ 3. Большой объем материала 1.
Разделить материал на удобные для повторения блоки; 2. Создать понятийный словарик с необходимыми литературоведческими терминами; 3. Воспользоваться справочниками и пособиями типа “Все произведения русской литературы в кратком изложении”; 4. Систематизировать материал с помощью читательского дневника.
Отсутствие необходимой практики в написании сочинений на уроках литературы. 1.Подобрать удобную памятку для написания развернутых ответов и необходимые рекомендации для написания литературного сочинения; 2. Практиковаться в написании небольших работ, анализируя эпизоды из эпических, драматических и лирических произведений в соответствии с критериями; 3. Отбирать наиболее часто встречающиеся темы сочинений части С5 и прорабатывать подробно некоторые из них.
Малое количество репетиционных экзаменов в формате ЕГЭ. Систематическое прорешивание вариантов ЕГЭ с самопроверкой; 2. Контрольное выполнение тестов с учителем литературы. Не стоит забывать, что по возможности необходимо последовательное чтение и изучение литературных текстов в соответствии со школьной программой!!!
Практическое использование работы:. Психологический настрой. Разделение материала на удобные блоки.
Экономия времени при поиске информации. Готовые памятки и алгоритмы анализа.
Такая систематизация материала позволяет лучше подготовиться и к части С ЕГЭ по русскому языку. Перспективными направлениями работы являются – составление словаря в соответствии с блоками; – систематизация тем сочинений по разделам; – подбор образцов сочинений части С5 и ответов части С1-С4. Часть 8 Список рекомендуемой литературы.
Мартьянова Год издания: 2015 Издательство: Питер Страниц: 170 Формат: FB2, RTF Пособие по литературе « Выпускное сочинение. Пишем на отлично» является достаточно серьезным шагом к определению основных шагов выпускников по подготовке к написанию итогового сочинения. Пособие структурно разделено на 3 части. 1-непосредственная работа над сочинением, в том числе: выбор темы, составление плана, написание введения и заключения и т.д. 2-работа над ошибками, с которыми чаще всего могут столкнуться выпускники при написании сочинения, их объяснение и способы их недопущения.
3-варианты уже готовых сочинений, которые выполнены в соответствии с предъявляемыми требованиями. Автор: Щербакова О.И. Издательство: Просвещение Год: 2015 Формат: PDF Пособие по литературе и старшеклассников « Виды сочинений по литературе.
10-11 классы» предлагает учащимся сочинения, которые требуют интенсивной работы воображения и самостоятельности мышления школьников, и которые, по замыслу авторов, смогут научить школьников сочинять. Обучение навыкам творческой работы при создании сочинения особо необходимо с введением в 2014 году аттестации в форме сочинения. В приложении к данной работе приводятся методические рекомендации Рособрнадзора, касающиеся подготовки, особенностей формулирования тем и критериев оценивания итогового сочинения экспертами. Всем заинтересованным лицам советуем также обратиться к пособию издательства «Просвещение» (2014), разработанному специально по этой проблеме с учётом всех установочных данных и требований к проведению итоговой аттестации. Ерохина Издательство: Экзамен Год выпуска: 2015 Формат: PDF Пособие по литературе для выпускников « ЕГЭ 2015. Типовые тестовые задания.
10 вариантов» поможет наработать навыки работы с экзаменационными заданиями по литературе. В пособии составители предлагают 10 вариантов заданий. Каждый вариант, соответственно, состоит из 3 вариантов, и все они соответствую демонстрационной версии экзамена. Пособие позволит ученикам оценить свой реальный уровень подготовленности и определить наиболее серьезные пробелы в знаниях, чтобы иметь возможность устранить их до проведения ЕГЭ по литературе летом 2015 года.
SCHOOL-BOX.RU-ДЛЯ ВСЕХ, КТО УЧИТСЯ И ПРЕПОДАЕТ! - это образовательный портал, который создан специально для учителей и учащихся школ. На нашем сайте Вы найдете только нужную, качественную и интересную информацию, методические разработки, учебные пособия для подготовки к ГИА и ЕГЭ, интересные. Вы можете скачать отличные презентации по всем школьным предметам, рефераты, - и все это на одном сайте! Если Вы преподаватель и готовите своих учеников к итоговой аттестации и единому государственному экзамену-Вы зашли правильно и найдете здесь необходимую информацию. Если вы учитесь в школе и Вам срочно необходимо подготовить к уроку презентацию и реферат-e нас есть все, чтобы качественно подготовиться к урокам.
Скачать презентации, учебные пособия рефераты и на нашем сайте можно абсолютно бесплатно!